Lernen Sie unseren Trainer Gilles kennen

Geschrieben von QESTIT Team | Jul 16, 2026 7:55:26 AM

Erfahren Sie mehr über unseren Trainer Gilles Ménède

Hallo Gilles! Erzähl uns doch mal, woher kommst du?


Ich bin ein waschechter Pariser, der seinen Wurzeln jedoch schnell den Rücken kehrte, indem ich das Bonaparte-Gymnasium in Autun in Burgund besuchte. Anschließend absolvierte ich mein Studium in Lyon, wo ich sieben Jahre lang lebte, und kehrte schließlich nach Paris zurück.

Was war dein Hauptberuf, bevor du Trainer bei der QESTIT Academy wurdest?


Ich bin ein Produkt der Hochschule. Nach meinem Master-Abschluss in angewandterMathematik für Sozialwissenschaften begann ich direkt bei Beratungsunternehmen zu arbeiten, zunächst als Entwickler. Tatsächlich wurdeEnde der 90er Jahre ein großer Teil meiner Generation wegen des Jahr-2000-Problemseingestellt, um an COBOL-Projektenzu arbeiten. So wurden wir schnellin dieseBereicheeingearbeitet – unter anderem beispielsweiseindie IBM-Systemumgebung.


Das Testen ist kein Bereich, der der breiten Öffentlichkeit sehr bekannt ist – wie sind Sie Tester geworden?


Da ich ausschließlich in Beratungsunternehmen tätig war, habe ich mich im Laufe der Einsätze weiterentwickelt. Zunächst war ich fünf Jahre lang als Entwickler tätig, mit drei bis vier unterschiedlichen Einsätzen, bis ich schließlich ein Wartungsteam leitete.

Und dann, nach einigen Jahren, wechselte ich auf die andere Seite. Je nach Auftrag arbeitete ich an Studien, unterstützte das Projektmanagement und war schließlich im Testbereich tätig. Ich konnte bei Métro an funktionalen Studien mitwirken, bei CETELEM an funktionalen Spezifikationen und bei DEMICERVE am Migrations-Produkt-Rezept … Und schließlich landete ich als Anwendungsmanager bei PSA Poissy! Die Einsätze haben mich also langsam aber sicher in Richtung Testarbeit geführt!

Warum bist du Tester geworden?


Man wird Tester aus Freude an der gut gemachten Arbeit und daran, Anforderungen zu erfüllen. Man braucht Genauigkeit, Liebe zum Detail … Es ist eine ganz andere Denkweise als die eines Entwicklers, und genau das passt zu mir.

Wie bist du zu QESTIT gekommen?


Ich bin am 25. April 2012 zu QESTIT (ehemals ACIAL) gekommen. Und ja, ich merke mir Daten! Ich habe zwei Jahre lang einen Auftrag für UMEO mit einem Team von 6 bis 9 Leuten bearbeitet und dann…

…Und dann die QESTIT Academy?


Genau! Bereits 2014 hatte ich angedeutet, dass ich sehr gerne als Trainer arbeiten würde. Und so kam es, dass ich, als die QESTIT Academy (ehemals Université du Test) gegründet wurde, das Glück hatte, sofort ausgewählt zu werden! Und heute habe ich die Möglichkeit, Tester in mehr als sechs ISTQB-Schulungskursen auszubilden, darunter den neuesten ISTQB® Advanced – Agile Technical Tester, aber auch IREB, IQBBA und dann … Seid gespannt auf die Neuigkeiten im Jahr 2024!

Was ist Ihr Rat, um ein großartiger Tester zu sein?


Um ein guter Tester zu sein, muss man die Branche kennen, in der man tätig ist, und gleichzeitig einen unvoreingenommenen Blick auf die zu testenden Anwendungen bewahren. Generell gilt jedoch: Man muss die Tools, Technologien und Best Practices kennen. Und dafür gibt es nicht 36.000 Lösungen: Erfahrung, Beobachtung und Weiterbildung.

Ein Tipp, um in der Beratung auf dem Laufenden zu bleiben?


Nun, Weiterbildung ist unerlässlich, weshalb die QESTIT Academy so viele Schulungen anbietet. Es ist aber auch notwendig, sich über die aktuellen Themen der Branche auf dem Laufenden zu halten, zum Beispiel indem man die Nachrichten des CFTL (Französisches Komitee für Softwaretests) verfolgt oder am JFTL (Französischer Tag des Softwaretestens) teilnimmt .

Worauf sind Sie als Trainer besonders stolz?


Menschen, die weit vom Arbeitsmarkt entfernt sind, zum Erfolg zu verhelfen und ihnen den Einstieg in den Arbeitsmarkt zu ermöglichen. In den letzten Jahren haben wir mit Pôle Emploi im Rahmen des POEI-Programmszusammengearbeitet, unter anderem gemeinsam mit der APF, und dies führte zu mehreren Einstellungen – darauf bin ich stolz.

Was war Ihr Traumjob, als Sie jung waren?


Nun, seltsamerweise wollte ich Mathematiklehrer werden. Das hat nicht geklappt, aber das Leben hat sich gut entwickelt, da ich nun Ausbilder bin. Vielleicht ist es sogar besser so, denn die Zielgruppe ist eine ganz andere, und ich glaube, ich bin geduldiger im Umgang mit Erwachsenen.